Los inicios en la construcción de nuestra historia, para la historia.

 

Estimados lectores, hace un par de meses tomamos la iniciativa de emitir un boletín relacionado a trabajos de investigación histórica, ciencias sociales y humanidades, integrando investigaciones y materiales sobre educación y enseñanza de la historia.

Creemos firmemente en la democratización del conocimiento y en el fomento de la investigación, afortunadamente en Guatemala se cuenta con varios centros de investigación que se dedican a difundir las investigaciones realizadas y este esfuerzo se quiere aunar a estos procesos.

Nuestra idea es motivar a que se presenten investigaciones y demás artículos, que colaboren en los debates historiográficos, teóricos y metodológicos, además buscan colaborar en la sección de transcripciones e imágenes para que puedan ser usados como recurso en investigaciones.

Presentamos en esta ocasión trabajos inéditos, que versan sobre la historia regional, social y económica, así como dos trabajos sobre educación en nuestra Alma Mater, la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Esperamos que, a partir de este boletín, podamos empezar a crecer como comunidad académica comprometida con las grandes transformaciones que necesita nuestro país.

 

Guatemala, 20 de octubre de 2018 en el aniversario de la Revolución de Octubre y el 40 aniversario del asesinato de Oliverio Castañeda de León

A nombre del equipo de Historia Gt

Julio David Menchú

  

Sección investigaciones históricas

1.    El aguardiente y el tributo

El Historiador Luis Felipe Quelex nos presenta el trabajo de investigación sobre la región de los Altos en Guatemala.

En la región de los Altos se construyeron las bases para intentar un separatismo de la ciudad de Guatemala desde el periodo de la independencia, el mismo ayuntamiento de la ciudad de Quetzaltenango fue uno de los que influyó en la búsqueda de la separación de los Altos de la ciudad de Guatemala. Pero, hay un ambiente de sublevación en la población indígena, son varias las causas, pero entre estas destaca el tributo y otra causa que pareciera aislada o un problema moral y no económico, el aguardiente, ¿podría influir el licor en los acontecimientos del primer movimiento separatista de los Altos?, en el presente informe algunas ideas que nos podrían dar las pistas de dichos elementos en las sublevaciones de los Altos entre 1806 y 1826.

Palabras clave: Aguardiente, tributos, sublevaciones, Altos Guatemala, indígenas. 

 

2.    ¿Acaso los temblores representan la ira de dios?

La Mtra. Mónica del Valle nos presenta una de sus investigaciones, que nuevamente radica en la temática de terremotos, Desde la conformación del continente americano se han sentido los temblores, pero desde la conquista española, la percepción de la población enseñada por la institución eclesiástica durante los tres ciclos de Colonia fue que ocurrían dichos movimientos de tierra por qué eran una manifestación de la ira divina por los pecados de los hombres.

A pesar de los trabajos de los filósofos o estudiosos ilustrados, los sermones fortalecían la idea de los temblores asociados con dicho castigo divino. Según los estudiosos de desastres a lo largo de la historia, ha sido una constante, atribuir un origen divino o supra natural la presencia de amenazas naturales o biológicas.

Palabras clave: temblor, patrocinio, ira, divina, rogativas.

 

3.    La Revolución y la Contrarrevolución vistas desde el grabado político. El caso del Diario de Centro América y del Periódico Adelante.

La Historiadora Lorena Miguel Coronado nos presenta en este artículo es un primer acercamiento al tema del arte como un vehículo denuncia y concientización política en Guatemala.  Versará sobre la producción de grabados y su relación con la creación de una consciencia política revolucionaria dirigido a las masas populares. En esta únicamente se presenta una parte de los grabados a los que se tuvo acceso mediante las publicaciones del Diario de Centro América y el Periódico Adelante entre los años 1951-1954. En donde Se evidencia la influencia de dos grupos artísticos Saker-Ti y Americanista que participaron de una manera abierta durante dicha década.

Es bueno aclarar que los artistas e intelectuales en general, fueron quieres manifestaron el deseo de crear un arte comprometido con los procesos históricos de América y Guatemala, del momento además de sentirse comprometidos con la Revolución del 44 pero fue el gobierno de Jacobo Arbenz quien definió este compromiso por medio del periódico Adelante. Se analiza para este trabajo el caso de los grabados producidos entre 1951-1954.

Palabras clave: Imaginarios, arte, grabado, revolución, contrarrevolución.

 

4.    El involucramiento de las capas medias en los procesos insurgentes urbanos en Guatemala (1978 – 1986)

Willian A. Salazar nos presenta una investigación relacionada con la historia reciente de Guatemala, en este trabajo hace un análisis de los diferentes procesos históricos en Guatemala, evidencian la complejidad de su sociedad actual asimismo los referentes políticos, ideológicos, económicos y religiosos que han influenciado de gran manera los diferentes hechos.

El conflicto armado interno de la segunda mitad del siglo XX en Guatemala, marca la etapa bélica de la historia del país que por consiguiente ha generado una polémica actual en la reconstrucción de ese pasado inmediato. Dentro de toda esta complejidad histórica, el involucramiento de los grupos y clases sociales de ese contexto, reflejan mucho de los resultados luego del fin del conflicto y la firma de los Acuerdos de Paz para la década de los noventa.

Palabras clave: Conflicto Armado Interno, Guerra Civil en Guatemala, capas medias, insurgencia, movimientos insurgentes urbanos, Firma de Paz, etnicidad, lucha revolucionaria.

 

5.    El aporte histórico de la administración pública y transmisión de la cultura a partir de fuentes documentales.

Alma Paredes escribe este artículo algunas reflexiones y para la atención puesta en el desarrollo de este artículo se puede centrar en el siguiente cuestionamiento: ¿Es acaso la Administración Pública un elemento fundamental de la Cultura de los pueblos?  Esto debido a que la naturaleza de la misma está directamente vinculada a las necesidades ciudadanas y a la participación de los individuos dentro de la sociedad a partir de normativas, objetivos específicos, y procesos burocráticos enmarcados en procedimientos que involucran la creación y el funcionamiento de las propias instituciones.

 

La Administración Pública, está relacionada con los orígenes de las organizaciones políticas las cuales manifiestan distintas funciones como las religiosas-espirituales, las militares, de justicia, administrativas, de escribanía, censos, relaciones internacionales, diplomacia, etc.  Funciones que se vuelven más complejas durante el desarrollo de las ciudades, ya que el ejercicio de la Administración Pública se determina a partir de las necesidades y expectativas sociales, concentradas en el gobierno.

En este sentido, se aborda de forma general la importancia histórica que representa la Administración Pública, y se pone atención, a la expresión de los lenguajes y la comunicación escrita donde viene implícito el uso del papel y la tinta, las dinámicas de intercambio y participación (relación estado-sociedad civil) y las manifestaciones del poder político.

En el que se toma como punto focal, la creación de instituciones que han tenido a su cargo por una parte la producción de documentos y por otra el resguardo, protección y difusión de la cultura transmitida a través de estos, que son conocidos como Archivos, los que no solamente son partícipes del desarrollo del ejercicio administrativo, si no que tienen bajo su cuidado los “Tesoros” de los pueblos, generados a partir de estas dinámicas.

Palabras clave: Administración Pública, cultura, historia, instituciones, ciudadanía, fuentes escritas, sociedad civil, ejercicio administrativo y participación ciudadana.

 

 6.    Los problemas económicos en la Academia de (Ciencias) Estudios, Guatemala, 1839

Julio David Menchú en esta pequeña investigación presenta los problemas económicos que atravesaba la Academia de Ciencias fundada por el Jefe de Estado Mariano Gálvez, esta es la heredera directa de la Universidad colonial, además trato de hacer una institución moderna y liberal, los problemas económicos propios de la Federación causaron muchos más fracasos de los que se proyectaron.

Un buen antecedente de esto fue que la casa de estudios sería “Laica, y gratuita” pero la misma se vio en necesidad de buscar cómo financiarse.

Palabras Clave: Universidad de San Carlos de Guatemala,  Academia de Ciencias, Academia de Estudios, Guerras Federales, Revoluciones en Centro América.

 

Sección de educación

7.    Factores que inciden en los procesos de la comprensión lectora en los estudiantes  universitarios

La licenciada Alma Ninnette Aguilar Quiñonez presenta el trabajo de investigación sobre comprensión lectora, en el ámbito universitario.

La presente investigación fue realizada en mayo de 2017, por medio de un diseño no experimental, descriptivo y el muestreo por conveniencia.  Identificar los factores que afectan los procesos de comprensión lectora. En los estudiantes del Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente (PADEP/ D) de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media (EFPEM/USAC) con sede en Chiquimula. 

El resultado del estudio delimito diversos factores que pueden influir en los problemas de comprensión lectora. Como socioculturales. Personales, académicos- que afectan al procesar información durante la lectura y, por lo tanto, en los niveles de comprensión.

PALABRAS CLAVE: Lectura, Tipos de lectura, Niveles de Comprensión, Factores de comprensión lectora

 

8.    Análisis de la readecuación curricular por competencias en la universidad de San Carlos de Guatemala

El presente artículo de Ingrid Mabel Silva tiene como propósito presentar los resultados de la investigación implementación del diseño curricular por competencias¨ llevado a cabo en cinco de las diez facultades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, campus central.

El presente estudio tiene como objetivo determinar cuáles facultades ya han iniciado la implementación del diseño curricular por competencias. El estudio se llevó a cabo en agosto de 2018. Se tomó una muestra de cinco facultades. La metodología que se utilizó fue mixta. La información fue recaudada por medio de encuestas y entrevistas con miembros del cuerpo académico de las diferentes facultades de la USAC.  

Uno de los hallazgos de la presente investigación fue un acta del año 22-2012, del Consejo Superior Universitario de San Carlos en la que se insta a las facultades a trabajar por competencias. Los heterogéneos resultados encontrados demuestran que si bien son varias las unidades académicas que ya han iniciado el proceso de rediseño curricular en muchas de sus carreras, también existen otras en las que dicho proceso se ha visto bloqueado por una serie de desafortunados eventos y por paradigmas educativos antagónicos a la formación por competencias.

Palabras clave: currículo, enseñanza, aprendizaje, enfoque por competencias.

 

Sección de materiales para la docencia

Infografía

Material sobre la revolución de “Octubre de 1944”.

 

 

Sección de transcripciones

Rogativa

Transcripción del aviso de procesión y rogativa a Jesús de la Merced del templo del mismo nombre, año de 1857.

 

Sección banco de Imágenes

Queremos colaborar con una fototeca virtual, compartiendo imágenes inéditas.

 

https://www.historiagt.org/banco-de-imagenes

 

 

 

 

 

¿Cómo hacer una Investigación Académica desde la Web?

Julio David Menchú

 

 

 

Según la Academia de la Lengua Española investigar significa: Indagar para descubrir algo, indagar para aclarar o, realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.

 

El gran problema es que nuestros estudiantes cuando se les pide que se investigue algo inmediatamente lo relacionan con googlearlo y luego de buscar lo que necesitan basta solamente con pegarlo, sin siquiera saber citar o hacer un buen aporte a las Ciencias Sociales.

 

Básicamente lo que se piensa es en algo que parece, pero que no llega ni siquiera a ser una “monografía”.

 

El gran reto es ser creativos, y motivarles a que puedan buscar un tema pueda generar aporte, además de interesarles en la investigación, sí lo hacen bien, crecerán en conocimiento, metodología y capacidad intelectual. Algo con lo que se puede apoyarlos para que se sientan motivados es que en la actualidad se puede investigar completamente en línea, usando recursos adecuados, y que por el nivel de especialización de otra manera sería muy difícil de obtener.

 

 

Algunos lugares para hacer una buena investigación:

 

https://www.academia.edu/

Esta es una especie de red Social en que se encuentran artículos académicos de varias especialidades y que funciona tipo red social, esta es gratuita y se puede acceder con cuenta de Facebook o google.

 

https://archive.org/ 

Sitio de UNESCO especializado en la búsqueda de información sobre patrimonio mundial. Tiene libros, videos, archivos de audio, software e imágenes con derechos abiertos.

 

http://www.afehc-historia-centroamericana.org/

Asociación para el Fomento de los Estudios Históricos en Centroamérica.

Espacio digital especializado en la Historia de la Región Centroamericana. Cuenta con un boletín trimestral sobre temas especializados y cuenta con servicio de suscripción.

Uno de los mayores aportes de este sitio es la base de datos de transcripciones de diversos documentos que van desde la Colonia hasta la historia reciente.

 

http://biblos.usac.edu.gt/library/index.php/Especial:GSMSearchPage

Biblioteca de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Esta tiene una gran colección de libros, tesis y trabajos. Las tesis en su mayoría en línea y pueden ser descargadas. Tiene sistema de reserva de libros para los estudiantes de dicha casa de estudios.

 

http://biblioteca.usac.edu.gt/biblioteca2/bd.php

Base de datos de la Biblioteca Central de Universidad de San Carlos de Guatemala.

La USAC paga varias bases de datos que pueden ser consultadas, allí se encuentran las mismas, con el usuario y clave para acceder a la misma.

 

http://www.claseshistoria.com/

Espacio creado por el profesor Jorge Juan Lozano Cámara, especializado en actividades para estudiantes de secundaria en temas de historia, cuenta con una gama de actividades, textos, y múltiples herramientas didácticas.

 

https://es.khanacademy.org/

Sitio del profesor Salman Khan en donde puedes encontrar muchos materiales para investigaciones, encontraran artículos, videos, presentaciones entre otros, está especializada en Ciencias Exactas  y Naturales aunque poco a poco se han ido integrando Humanidades.

 

http://noticierocentroamericanista.blogspot.com/

Este es un espacio dedicado a recopilar información sobre aspectos y temas relacionados con las Ciencias Sociales, específicamente la historia.

 

http://www.redalyc.org/

esta es la red de Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal en donde se pueden encontrar más de 1200 revistas científicas, 40 585 fascículos, 523 467 artículos a texto completo; este sitio está albergado por la Universidad del Estado de México.

 

https://dialnet.unirioja.es/

Sitio de la Universidad de la Rioja en Argentina con más de 1 millón de documentos a texto completo de revistas, congresos, tesis y mucho más, cuenta con la opción de suscripción por correo electrónico. Es uno de los mejores sitios para buscar información sobre Humanidades.

               

https://scholar.google.es/ 

Motor de búsqueda de Google que tiene la capacidad de buscar en páginas de artículos académicos, serios y confiables. Tiene la opción de buscar artículos, documentos en formato PDF, así como artículos en donde se encuentran citados libros o artículos relacionados al tema en búsqueda.

Cuenta con la opción de referenciar las citar con norma APA, ISO 690 y MLA.

 

http://www.ub.edu/histodidactica/

Espacio de la Universidad de Barcelona, especializado en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales; está dirigida por el profesor Joaquín Prats y cuenta con una serie de artículos dedicados al profesor para mejorar la calidad de las mismas.

 

https://www.wdl.org/es/

Biblioteca Digital Mundial

Sitio de UNESCO y la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos de Norteamérica, donde se pueden encontrar libros, líneas de tiempo históricas, mapas interactivos y temas para la investigación. El valor excepcional de esta biblioteca es que tiene libros y manuscritos antiguos.

 

Bueno, a sacarle el jugo a estos espacios digitales para poder hacer investigaciones que permitan dar aportes a las Ciencias Sociales.