Cronología de la Época de la Conquista en Guatemala

Estimados colegas:

La historia de la invasión o conquista de Guatemala hace 500 años es un capítulo fundamental en la narrativa de nuestro país y de toda América Latina. Comprender este periodo histórico no solo nos permite conocer los eventos que moldearon nuestra identidad y cultura, sino que también nos proporciona valiosas lecciones sobre la complejidad de las interacciones humanas, los conflictos y las adaptaciones culturales que siguen vigentes hasta hoy.

Los procesos de invasión, conquista y asentamiento de los castellanos en el actual territorio de Guatemala son esenciales para la comprensión de la transformación del país.

Este periodo revela la interacción entre invasores-conquistadores y pueblos originarios, moldeando la identidad y cultura guatemalteca que se puede apreciar en temas como religión, danzas, música, gastronomía entre otros. Estudiar estos eventos ofrece lecciones valiosas sobre adaptación, resistencia y el impacto de la colonización en nuestra historia.

Esperamos que esta cronología pueda ser útil para sus estudiantes en los procesos de reflexión, análisis y de interpretación de la realidad guatemalteca en vistas al pasado sufriente y buscar la reconciliación e inclusión tan necesaria.

Este material fue tomado del Libro: Atemorizar la tierra: Pedro de Alvarado y la conquista de Guatemala 1520-1541. Cristopher H. Lutz / George Lovell / Wendy Kramer. F&G editores. Guatemala, 2016. que a su vez cita la “El Segundo Libro del Cabildo, 1540, 1541” publicado por Hispanic Society of America, Catálogo 418 de Hiersemann, entrada 239.

Tomás Povedano, pintura de Pedro de Alvarado. 

Hoja de Lectura sobre documentos coloniales que justifican la conquista, y documentos de cronistas que relatan los abusos de los castellanos en contra de los pueblos originarios.

Vale la pena poder hacer un debate sobre ideas, posturas a favor o en contra de la conquista.

Actividades sugeridas:

1.       Lectura del material.

a.       Estrategia de lectura: lectura comentada

2.       Elaborar una conclusión por texto.

Imagen tomada de Wikepedia, la enciclopedia libre.